تحليل الخطاب وتجاوز المعنى نحو بناء نظرية المسالك والغايات

جهود اللسانيين العرب في إعادة وصف اللغة العربية وظيفيا  تمام حسان من خلال مصنفه "اللغة العربية معناها و مبناها" أنموذجا pdf
....
تعالج هذه المذكرة الموسومة بجهود اللسانيين العرب في إعادة وصف اللغة العربية وظيفيا ، تمام حسان من خلال مصنفه اللغة العربية معناها و مبناها – أنموذجا - محاولة اللغويين العرب المحدثين في إعادة وصف اللغة العربية بمنظار لساني حديث ، مستندين في ذلك على أهم أسس المدارس اللسانية الغربية ، .فقسمنا هذه المذكرة إلى ثلاثة فصول بعد مقدمة و تمهيد ، عالج الفصل الأول منها واقع اللسانيات في الثقافة العربية ، فوجدنا أنها مزجت النظرية الغربية الحديثة بمقولات نظرية النحو العربي، .وفي هذا الفصل وقفنا عند تجارب أهم الوصفيين العرب في نقدهم للتراث العربي ، كإبراهيم أنيس .وعبد الرحمن أيوب ، وكمال بشر. أما الفصل الثاني فخصص لجهود تمام حسان اللغوية ، فتحدثنا على أهم مصنفاته التي صب فيها أفكاره و فهمه للمنهج الوصفي السياقي ، .و في هذا فصلنا الحديث على مشروع تمام حسان المتمثل في كتابه اللغة العربية معناها و مبناها ، الذي مثل نموذج هذه المذكرة و في محاولة تمام حسان نجده يحتفل كثيرا بالمعنى ، ويعيب في المقابل على النحاة القدماء اهتمامهم بالشكل ، فنجده قد شقق المعنى إلى ثلاثة أنماط .وفي هذا الفصل تحدثنا عن نظرية تضافر القرائن التي نادى بها تمام حسان باعتبارها بديلا لنظرية العامل ، فتوجه من خلالها إلى نقد منهج النحاة في منح العلامة الإعرابية أهمية كبرى الأمر الذي جعل النحو يبدو و كأنه إعراب خالص . و في هذه النظرية وجه نقدا إلى نظرية العامل ، فاعتبرها أكبر خدعة جارت على ذكاء النحاة العرب .
 و في الفصل الثالث خصصنا الحديث على تجربة تمام حسان في إعادة وصفه لأنظمة اللغة العربية ، وقد تم تقسيم هذا الفصل إلى ثلاثة فصول بحسب أنظمة اللغة كما تصورها تمام حسان ( نظام صوتي و صرفي ، ونحوي )، وفي كل مبحث حاولنا التأصيل للمنهج عند علماء اللغة القدماء ثم نعرض رأي تمام حسان و نقف على أوجه الاختلاف بينه و بين الدراسة التراثية .لنصل إلى مجموعة من الملاحظات منها : أن ما قدمه تمام حسان في تقسيم الكلم ليس جديدا ، و إنما هو تفصيل في مقولة القدماء.تمام حسان لم يعد وصف اللغة العربية اليوم بل أعاد وصف اللغة العربية في القرنين الأول و الثاني الهجريين.تعد نظرية تضافر القرائن ضربا آخر من العامل أعمق و أشمل ، فعوض أن يخلص الدارس من العامل أوقعه في مجموعة من العوامل .وفي الأخير ختمنا المذكرة بخاتمة احتوت على مجموعة من النقاط تلخص ما جاء في المذكرة
....



رابط التنزيل