ظاهرة ضعف اللغة العربية عند طلاب المرحلة الأساسية: المظاهر الأسباب و العلاج pdf
ظاهرة ضعف اللغة العربية عند طلاب المرحلة الأساسية: المظاهر الأسباب و العلاج pdfإن اللغة هي مفتاح العلم و أساسه المتين الذي لا يتم بناء المعرفة و العلم إلا به قال الله تعالى ( وَمَا أرسلنا من رسول إلا بِلِسَانِ قومه ليبين ) فكما أن علوم الشريعة لا تصل إلا بلغة فكذلك العلوم الدنيوية لا مكن أن يتلقاها اللاحق عن السابق إلا بلغة سليمة و الإشارة في هذه الآية واضحة عن أهمية اللسان ( اللغة ) في العلم و البيان . ومما لا شك فيه أن أي لسان أو لغة لابد لها من مقومات وجود ، و التي من خلالها مكن لنا أن نقيس مدى قوة أي شخص في استخدام هذه اللغة . و إليك أبرز مقوماتها وهي :
1 - القراءة
۲ - الكتابة
۳ - الإدراك و الفهم
لذا نجد أن الله عز وجل أخبرنا عن هذه الثلاثة الأصول المهمة في أي لغة فقال سبحانه وتعالى ( اقرأ باسم تلك الذِي خَلَق ( ۱ ) خلق الإنسان من علق ( ۲ ) اقرأ وَرَبك الأكرم ( ۳ ) الذي علم بالقلم ( 4 ) عَلَّمَ الإنسان ما لم يَعْلَمْ ( 5 ) ) فكلمة اقرأ تشير إلى مقوّم القراءة ، والقلم يشير إلى الكتابة ، والعلم بشير إلى الفهم والإدراك .
ومن هنا ا فإن إي خلل في قيام هذه الثلاثة بوظيفتها يعني بالتأكيد وجود خلل في اللغة التي هي أساس العلوم ، مما يعكس نفسه سلباً على تطور الأمم والشعوب ورقيها . ا ولغتنا العربية - وهي أعظم لغة - تدخل تحت هذا النطاق العام و الهام ، لذا نرى أن من أعلم الأسباب في تدني مستوي الرقي والتطور العلمي في وطننا كان نتيجة طبيعية لتدني وضعف اللغة في مخرجات التعليم ؛ وذلك لأن مواد التعليم في مدارسنا تدرس باللغة العربية ، فكان لضعف اللغة عناء الدارسين أثر عميق في أثر التحصيل العلمي في كافة العلوم .
تعليقات
إرسال تعليق