الإطار العام لتطوير مادة اللغة العربية بالمرحلة الثانوية شغلت قضية اللغة القومية ومشكلة تدريسها الرأي العام العربي كثيرا . وما زالت تشغله .
وفي إطار حملة النقد الموسعة التي وجهت إلى مناهج اللغة العربية بالمرحلة الثانوية نظمت ندوة موسعة في القاهرة ضمت بعض أساتذة اللغة والأدب والمناهج وطرق تدريس اللغة العربية من الجامعات المصرية ، وكذلك عددا من موجهي اللغة العربية ومعدي الكتب والمدرسين الأول وبعض المعلمين ، وذلك لمناقشة أساليب تطوير مادة اللغة العربية بالمرحلة الثانوية .
وذلك لمناقشة أساليب تطوير مادة اللغة العربية بالمرحلة الثانوية . وفي هذا الإطار صدرت هذه الورقة مستهدفة ما يلي :
1 . طرح قضية تطوير مادة اللغة العربية في المرحلة الثانوية في إطار عام ، ثم إتباعها بمجموعة من القضايا والاتجاهات والأمثلة التي تستشير النقاش . .
2. عرض أهم الاتجاهات العالمية في ميدان تعليم اللغات القومية سواء من حيث تأليف الكتب أو إعداد المواد التعليمية أو التدريس . ٣ - تقديم إجابات لعدد من الأسئلة المهمة التي تتردد في ميدان تعليم اللغة العربية في محاولة لإزالة اللبس بشأن بعضها وحسم الأمور في بعضها الآخر.
الدراسة الثالثة : تطوير منهج اللغة العربية بالتعليم العام .
تناقش هذه الدراسة عددا من الأسس التي يجب أن يستند إليها تطوير منهج اللغة العربية في مراحل التعليم العام . كما تطرح مجموعة من القضايا المرتبطة بعملية التطوير سواء من مشكلات الواقع او اتجاهات التطوير . وتهدف هذه الدراسة إلى :1 . مناقشة الأسس النفسية والتربوية العامة التي ينبغي أن يستند إليها تطوير مناهج تعليم اللغة العربية في التعليم العام .
۲ - عرض للواقع اللغوي في التعليم العام كما تعرضه نتائج البحث العلمي في هذا المجال على مدى نصف قرن . أي مقارنة الوضع في سنة ۱۹۳۰ بما يشهده الوضع في سنة ۱۹۸۰ .
٣ . مناقشة بعض القضايا المتصلة بمحتوى منهج تعليم اللغة العربية سواء من حيث مفهوم المحتوى ومعايير اختياره وتنظيمه أو من حيث توزيع المحتوى
4 - مناقشة عدد من القضايا الخاصة بالمضمون الثقافي والاجتماعي والتي يجب أن يتضمنها منهج اللغة العربية . هـ تقديم تصور لبناء متكامل يتدرج فيه سلم المهارات اللغوية من الأدنى للأعلى وذلك في مختلف فنون اللغة وفروعها ( الاستماع ، الكلام ، القراءة ، التذوق الأدبي ، الكتابة ) . وقد تم توزيع هذه المهارات على أساس افتراضي على سنوات التعليم العام الاثني عشر .
باق الدراسات في الكتاب ....
تحميل pdf
تعليقات
إرسال تعليق