سوسير وفتجنشتين فلسفة اللغة ولعبة الكلمات pdf

تحميل كتاب تعليم الإملاء فى الوطن العربى اسسه وتقويمه وتطويره pdf
والإملاء بعد فهمه وإتقانه وسيلة ممتازة السلامة التعبير والإفهام ، و يثير الإملاء القدرة العامة لدى التلميذ لأن الإملاء الصحيح لأي نص يؤدي إلى فهمه تماما ، ولأن كثرة الأخطاء تشارك في غموض المعنى . ولكي نكتب بلا أخطاء ينبغي تحريك مجموعة متعددة ومركبة من المعارف ، والحكم على المواقف ، واكتشاف القاعدة التي يجب تطبيقها ، وإظهار كفاءة في التطبيق السليم . وفوق ذلك فإنه باكتساب مهارة الكتابة الإملائية يتيسر تكوين الإنشاء والحصول على الأفكار والثراء في المفردات ويعود الإملاء التلميذ صفات تربوية نافعة فيعلمه  التمعن ودقة الملاحظة ، و يربي عنده قوة الحكم ، والإذعان للحق ، كما يعوده على الصبر والنظام والنظافة ، وسرعة النقد ، والسيطرة على حركات اليد والتحكم في الكتابة ، والسرعة في الفهم ، والتطبيق السريع اليقظ للقواعد المختلفة المفروضة ، كما يعتبر تمرينا مها في دراسة أشكال الكتابة للغات أخرى . ومن الخطأ أن يؤخذ الإملاء كمقياس دقيق للتفوق والإجادة لجميع مهارات اللغة العربية لأنه منظومة صغرى في منظومة كبرى . 
 وكثيرا ما يكون الخطأ الكتابي في الإملاء سبباً في تحريف المعني وعدم وضوح الفكرة . ومن ثم تعتبر الكتابة السليمة إملائيا عملية مهمة في التعليم على اعتبار انها عنصر أساسي من عناصر الثقافة ، وضرورة اجتماعية لنقل الأفكار والتعبير عنها ، والوقوف على أفكار الغير والإلمام بها . والخطأ الإملائي يحول دون فهم المادة المكتوبة فهماً صائبا ، وغير خاف ما يلحق المتعلم الضعيف في الإملاء من ضرر في حياته العملية . فقد لا يسهل عليه أن يجد وظيفة في شركة أو معمل أو متجر أو مصلحة من المصالح التي يحتاج فيها العمل إلى الكتابة حتى ولو كانت الكتابة تستخدم فيها الآلات الحديثة . وقد لا يسهل على المتعلم نتيجة ضعفه في الإملاء أن يتابع الدراسة في مرحلة التعليم التي تلي المرحلة الابتدائية . ذلك لأن تعليم الإملاء في المرحلة الابتدائية يجب ألا ينظر إليه كتعلم أية مادة دراسية أخرى ، فهو أداة لتعليم المواد الدراسية المتنوعة ، والتخلف فيه يتبعه غالبا تخلف في المواد الدراسية جميعها . ففي سنة 1940 أوضح « بيك » الارتباط بين مهارات القراءة والإملاء ( 2 ) . إذ أثبت وجود « معامل ارتباط » مرتفع يصل بين ۸۰ , ۸۵ , من درجات اختبار في القراءة واختبار في الإملاء . وهذا ما دعا بيك إلى القول إنه من النادر أن نجد تلاميذ ضعافا في القراءة أقوياء في الإملاء أو العكس . ذلك لأن فروع اللغة كل واحد منها هو اللغة ، والتقسيم الحالى للغة إلى فروع تقسيم صناعي يراد به تيسير عملية التعليم وزيادة العناية بنظام لغوى معين في وقت معين .
تحميل كتاب تعليم الإملاء فى الوطن العربى اسسه وتقويمه وتطويره pdf
تحميل pdf